Anul țintă pentru atingerea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă (ODD), semnate în 2015, este 2030. În timp ce 2030 poate părea departe, atingerea celor 17 obiective și 169 de ținte este o provocare, datorită impactului Covid-19, Războiul din Ucraina și creșterea economică globală lentă. Ca parte a procesului de monitorizare a SDG, National Sample Survey Office (NSSO) a efectuat un sondaj cu mai mulți indicatori în 276.409 gospodării indiene între ianuarie 2020 și august 2021 și a colectat date despre mai mulți indicatori critici de dezvoltare, unul fiind cunoștințele de lucru despre utilizarea computerelor. Raportul sondajului a fost lansat pe 7 martie.
Sondajul NSSO a constatat că o mare parte a tinerilor indieni nu sunt pregătiți pentru a schimba munca și educația online. Doar 15,6% dintre cei din grupa de vârstă 15 și peste ar putea trimite e-mailuri cu fișiere atașate, o abilitate de bază. Acest număr sa îmbunătățit la doar 27,5% în rândul grupului de vârstă mai tânăr de 15-25 de ani. Ceea ce este mai alarmant este că, dacă educația ar fi desfășurată prin intermediul discurilor compacte sau al altor unități amovibile, nu toți studenții ar putea să urmeze cu ușurință educația. Doar 43% din grupa de vârstă 15-25 de ani (35% în zonele rurale) au putut copia sau muta un fișier sau un folder.
Lipsa unor astfel de abilități de bază de calculator va fi un handicap pentru tineri atunci când urmează studii și caută un loc de muncă. Deși a existat o creștere a educației digitale, aceasta nu trebuie să se limiteze doar la prelegeri și cărți online. Sondajul NSSO reamintește că India trebuie să investească mai multe resurse umane și financiare pentru a instrui tinerii despre platforme și noi instrumente tehnologice și să-i învețe cum să exploateze aceste abilități pentru a învăța, a câștiga și a naviga într-o lume bazată pe tehnologie.